Refleksi Akhir Praktik Pengalaman Lapangan Terbimbing
Apa yang telah mahasiswa pelajari sebagai peserta PPG calon guru selama tahapan PPL Terbimbing dari awal hingga akhir?
Sebagai calon guru PPG, pengalaman mengikuti PPL Terbimbing dari awal hingga akhir memberikan banyak pelajaran berharga. Saya belajar....
Artefak Produk Rencana Dan Perangkat Pembelajaran
Artefak ini menjelaskan tentang Kendala dalam Penyusunan Produk Pembelajaran, Teori atau Konsep Pedagogi yang Diadopsi, Faktor Keberhasilan Penerapan Produk Pembelajaran, Perubahan Komponen untuk Situasi Kelas Berbeda.
Artefak Produk Rencana Dan Perangkat Pembelajaran
RPM (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dalam konteks pembelajaran mendalam disusun untuk mengubah kebiasaan lama berupa surface learning (belajar dangkal sekadar hafalan untuk ujian) menjadi deep learning yang lebih bermakna.
Pengaruh Metode Role Playing (Bermain Peran) terhadap Keterampilan Berbicara Materi Teks Prosedur Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 01 Pekiringanalit
Peneliti menggunakan metode pendekatan kuantitatif, dengan design penelitian pre-eksperimental, bentuk one group pre test-post test design. Populasi dalam penelitian adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 01 Pekiringanalit, dengan sampel sebanyak 19 siswa....